Шаблон для учения ребенка писать буквы





После этого он записывает этот ритм в виде пунктирной линии, где вместо слогов ставит черточки. Учителю необходимо стремиться к осознанному осуществлению детьми процесса звуко-буквенного анализа, выделения звуков и перевода их в графемы. Значит, дело не в многописании, нов хороших методах обучения письму. Положительное отношение к ошибке, возможность извлечения из нее позитивного продуктивного опыта.


Скачать: Metodicheskaya_gazeta_1_Babyclub.pdf

Похожие записи: